智力測驗

這個智力測驗已有五十年以上的歷史，據說比爾蓋茲(微軟公司創辦人)也做過這份測驗，而且只得到三分。希望大家也能試試看，再和朋友們對照一下成績。

智力測驗的類別

個人智力測驗：每次施測一人，大多為綜合性的成套測驗或測驗組合，可同時測量各種不同的能力，並評鑑受試者各種能力發展上之優劣。內容常包括語文、非語文或操作等項目。測驗者可觀察並紀錄受試者測驗情境中的反應，以作為解釋測驗分數的參考。施測者須接受嚴格的專業訓練。

團體智力測驗：可團體施測，形式多為紙筆測驗和機器評分，具有經濟、方便之優點。施測者毋須接受臨床訓練。測驗功能主要為提供篩選和分類所需之一般性資料。

特殊性智力測驗：針對測量特殊能力或測量某一特殊人口之智力所設計之測驗。視其性質和實際狀況需要決定測驗形式。

智力測驗如何測出智商？

智商是個分數，由智力測驗所測得，而測驗的制定則須先對「智力」做出定義。有學者定義：敏銳、反應快就是上智；有些學者則認為，能適應新環境、解決新問題者，為有能力的人。

有了定義，就能依定義編製智力測驗。首先必須證明所編的測驗有效度、信度，而且是標準化、有常模的。效度（validity）是指測驗可以測到它所要測的特質，此特質是依定義產生的；信度（reliability）則指測驗的可靠程度，例如重複施測所得分數間有相當的一致性，或是不同人對同一位學生做測驗，有相當一致的評分。為求信度，測驗講究標準化（standardization），包括試題的選擇、施測的程序都有一定且標準的要求，不論什麼人施測，過程都是一樣的。因此一個標準化、有信度、效度的智力測驗不會在書店公開販賣，更重要的，一定要受過專業訓練的人，如心理師，才能給測驗並解釋測驗分數所代表的意義。

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智力測驗的限制

我們怎麼樣才能夠知道孩子的智力好不好呢？在精神醫學裡面，做一次智力測驗算出智商就好了。智力測驗的平均數100，標準差15。所以得分115分，就贏過84％的同齡者;得分85分，就只贏過16％的同齡者。測驗的分數越高越好。

但是智力測驗真的能評估一個人的智力嗎？筆者認為是不行的。

要討論智力，我們應該要先做一個釐清，我們重視的智力是「真的智力」，或者是「假的智力」？舉例來說，如果有一個人書讀很多，但是現實生活的能力很差，我們需要這種「假的智力」嗎？顯然不要。「真的智力」應該會讓一個人生活適應良好。而這樣的能力是智力測驗測不到的，因為現實生活的問題與智力測驗的問題有著本質上的差異。

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